Bu çalışmanın amacı; sağlık eğitimi alan üniversite öğrencilerinin sosyal el yıkama davranışlarının değerlendirilmesidir. Araştırmada genel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu 2019-2020 akademik yılı güz döneminde Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (SHMYO)’da öğrenimlerine devam eden 277 kız 102 erkek olmak üzere toplam 379 ön lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmaya ilişkin veriler kişisel bilgi formu, Üner, Sevencan, Başaran, Balcı ve Bilaloğlu (2009) tarafından geliştirilen “Sosyal El Yıkama Tutum Ölçeği (SEYTÖ)” ve “Sosyal El Yıkama Bilgi Ölçeği (SEYBÖ)” kullanılarak yapılmıştır. Veriler; Kolmogorov-Smirnov (K-S), Aritmetik Ortalama, Standart Sapma, Bağımsız t testi, ANOVA, TUKEY analiz teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Ölçekler arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Sağlık eğitimi alan üniversite öğrencilerinin sosyal el yıkama davranışlarının cinsiyet, öğretim türü ve branş/program değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği p<.05 diğer değişkenler açısından göstermediği p>.05; sosyal el yıkama bilgi düzeylerinin ise bütün değişkenlerde anlamlı farklılık göstermediği p>.05 belirlenmiştir.